航空制造工程学院组织教职工党员赴航空企业学习（图/航空制造工程学院）

　　航空制造工程学院党委树立“党建 ”理念，全面推进“党建 人才培养”工作，抓党建促发展，成效明显。

　　开展廉洁从教师德师风教育

　　学院扎实推进师德建设，大力弘扬社会主义核心价值观。创新师德师风教育内容、模式，使党组织真正成为固本强基带队伍的主力军，推动党建工作与师德师风教育深度融合，充分发挥了党在师德建设方面的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用。

　　院党委先后组织教职工党员到株洲331厂(中国南方航空工业集团)、韶山毛泽东故居、南昌八一起义纪念馆等地参观学习，感召教职工铸师魂、扬师德。学院落实高校教师职业道德规范，加强教师培训，强化师德教育特别是学术道德、学术规范教育，着力提升广大教师思想政治素质，完善师德建设长效机制。扎实开展师德师风主题教育活动，如师德演讲比赛、师德论文评比、师德先进事迹报告会等，引导广大教师自觉树立“教书育人是教师的第一责任”意识，做有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的好教师。

　　建立长效机制，党委行政联动推进各专业人才培养

　　坚持深化党建带团建工作，院党委建立了“党建1 1 1”联动机制， “党建1 1 1”中第一个“1”指教职工党支部（即学工党支部、制图教研部党支部、机械设计教研部党支部、机械制造工程系党支部、飞行器制造工程系党支部、铸造工程系党支部、塑性工程系党支部、焊接工程系党支部）；第二个“1”指学院各专业学生党支部；第三个“1”是指广大基层团支部。通过完善各教职工党支部、学生党支部、基层团支部三位一体的联动机制，全面提升学院教风学风。

　　学院建立党委委员联系班级制、学院领导联系各专业系部制度，要求每位党委委员每学期至少参加一次联系班级的主题班会，参加一次系党支部民主生活会、一次系部教学法活动。通过实施领导联系制度，各系部主任、支部书记感觉到了学院对基层组织的支持，营造了大家想做事、做好事的良好工作氛围，有效地激发了大家的工作激情。

　　多元化培养体制，造就出人才培养硕果

　　近年，学院开始在部分专业中实施“春晓班”的试点，到如今不仅各专业实施“春晓班”的人才培养项目，还先后推出“卓越工程师”计划，校企合作实验班等一系列多元化的人才培养模式。通过开展多层次、多元化的人才培养模式，学院各专业的人才培养质量得到了大幅度的提升，学院多个专业位列《中国大学本科教育专业排行榜》前列。

　　依托宇航文化节为全院学生搭建科技创新平台，主要围绕“三小”科技竞赛、“全国大学生机械设计创新大赛”、“全国三维数字化创新设计大赛”、“全国航天模型锦标赛”等众多赛事开展工作，有针对性举办学院预先选拔赛，并对学生加以指导培训，确保后期能取得好成绩。近年，学院学子获国家级各类竞赛奖励48项，获省级以上科技竞赛奖励87项，获专利授权27项，发表论文46篇，学生“三小”创新科技活动立项316项。在我校举行的第十四届挑战杯全国大学生科技学术竞赛江西赛区比赛中，学院荣获一等奖1项，三等奖1项，其中有1项入围全国总决赛。