信息工程学院党委牢固树立“党建 ”理念，围绕立德树人推进基层党建工作，抓党建促德育、抓党建促学风，提升育人质量。

学院组织学生支部书记赴小平小道进行理想信念教育

学院组织学生党员赴洪城监狱开展警示教育活动

　　育人为本，德育为先

　　学院党委加强德育工作，大力培育践行社会主义核心价值观，培养社会主义合格建设者和可靠接班人。充分运用网站、党务公开栏、海报、展板等阵地，在全院师生中开展党建工作纪实展、习近平系列讲话精神学习、中国梦宣传教育、廉政文化进校园主题教育、理想信念教育等活动，弘扬主旋律，传播正能量。学院组织学生党员开展 “忠诚、廉洁、责任”理想信念主题教育活动、赴洪城监狱参加警示教育、党团知识竞赛、我的中国梦征文比赛等，收效明显，社会主义核心价值观广为弘扬。大学生思想政治教育工作取得新成效，涌现了一大批优秀青年大学生，其中罗正伟同学获得“全国优秀共青团员”、“江西省希望之星”、“首届江西十大正能量行业标杆人物”等荣誉称号。 

学院举行学生工作研讨会

学院举行师生党员帮扶困难学生动员会

　　抓党建促学风，服务学生成长成才成功

　　在密切党群联系、广泛听取学生意见和建议、认真倾听学生呼声的基础上，院党委结合学生需求实际狠抓学风建设，切实解决学生学习面临的各种实际问题。

　　以“党建促学风教风”为载体，实施“连心、模范”工程。针对学院学生数量较多，经济困难、心理困惑、学习困难、就业困难“四困”学生占比较高，特别是近年来学生补考率居高不下等现状，学院党委提出“党建促学风教风”举措，在全院实施“师生党员联动，结对帮扶‘四困'学生”项目。根据不同年级不同专业学生情况，组织各系部党支部、党员教师、学生党员开展学习指导。通过联动机制，学院80多名教师党员和120多名学生党员联合帮扶了140名困难学生，不少被帮扶学生成绩明显提高并养成了良好的学习习惯，由此走出困境。2015年，被帮扶学生中97人减少了所欠学分，占比接近70%，其中最多的从欠59下降到欠25.5，减少了33.5个所欠学分；6名留级同学顺利返班。此举充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，体现了党员心系群众、关爱学生的情怀，彰显了党组织的温暖，切实增强了党的创造力、凝聚力和战斗力。

　　为提升考研升学率，学院邀请院领导、博士和考取研究生的应届毕业生分专业召开考研动员会，为同学们答疑解惑；针对高数挂科同学，选拔优秀学生组成高数讲师团，对高数挂科学生集中开展高数辅导；为提高学风建设针对性，开展了全面细致的学生工作调研，召集所有院领导、系部中心主任、支部书记等开展学风建设专题研讨会，为学院强化学风建设提供理论和实践依据，这些举措有效地化解了学风建设中存在的系列难题。

学院学生积极参加校内外各类科技竞赛

　　始终把改革创新作为发展动力

　　在育人这一中心工作中，学院党委围绕学风建设，大胆改革创新，充分发挥全体师生党员的先锋模范作用，不断取得实效。

　　全面实施“一学分计划”。学生党总支建立欠学分学生档案，和欠学分学生谈心谈话，与家长保持有效沟通，依托辅导员、班主任、专业教师和主要学生干部对欠学分学生进行思想引导和学业辅导，确保学风建设稳中求进。

　　重视典型引路，重点培育菁干班。学院选拔了一批学习成绩优异、动手能力强、科技创新素质高的学生组成了菁干班，并提供专门学习场所。菁干班学员根据个人特长分为学习组、硬件组、软件组等，定期开展集中学习交流活动，并以此为基础，成立高数讲师团、大物讲师团、英语讲师团、科技创新讲师团，依托各讲师团对全院学生开展学习辅导。

　　探索创新实践教育模式。学院党委紧紧围绕“大众创业、万众创新”背景下的人才需求变化，强化大学生创新实践能力培养。依托学科特色，以科技竞赛为牵引，积极探索出“强基础、促提升、重牵引”三位一体的大学生科技创新实践教育模式，即大一阶段强抓科技创新普及教育与动手能力培养，大二阶段依托学校“三小”以及学院风信子网站工作室、智能汽车工作室、电子设计制作工作室等平台，大力提升学生的科技创新和实践水平，大三阶段以“挑战杯”、全国大学生电子设计竞赛、智能汽车竞赛等高水平大赛为牵引，以赛促练，提升能力。近年来，学院大学生科技创新取得了“挑战杯”全国铜奖、大学生电子设计竞赛全国二等奖、飞思卡尔智能汽车竞赛全国二等奖、泛珠三角全国大学生计算机作品赛二等奖、研究生电子设计竞赛全国三等奖等历史性突破。