做一名好老师,从上好一节课开始
环境与化学工程学院材料化学系教学法活动纪实
启航网讯 “这样的教学法活动很好,对我们的教学技巧帮助很大,我还清楚记得刘老师所讲的‘信、熟、实、广、巧’五字真经,我们年轻老师就是应该按照刘老师的五字真经不断去提高教学能力和水平”。这是笔者走进我校环境与化学工程学院材料化学系办公室一位年轻教师向笔者表露的内心感受。
4月19日,就是在这个办公室,在系主任钟荣老师主持下,环境与化学工程学院材料化学系全体教师围坐在简易的会议桌前,开展了一场让各位老师印象深刻、受益匪浅的主题为“如何上好一堂课”的教学法活动。全系教师围绕“如何上好一堂课”积极发言,交流心得,各位教师从教案的撰写,内容的重点难点,授课时间安排,课堂气氛的调控等方面做了深入探讨。学习法活动中,有些年轻教师还就课堂遇到的突发事件如何处理向老教师取经。
刘元隆老师结合自己多年来的教学实践,发表了对“如何上好一堂课”的真知灼见,那就是被各位老师称好的“信、熟、实、广、巧”五字真经。刘老师谈到,“信”就是教师站在讲台上首先要有信心,有信心才能站稳讲台,才能产生教学灵感,自信是成为一个学生认可的好教师的前提;“熟”就是指对授课内容要熟悉,熟悉授课内容,才能深刻理解所授课程各章节间的内在逻辑关系,内容熟悉是上好一堂课的基础;“实”就是专业知识要扎实,只有具备了扎实的专业知识,才能准确把握所授课程与其他相关课程的联系,才能融汇贯通,教学中才能发挥自如。“广”就是指知识面要广,授课内容只有与学科前沿、实际应用结合起来,才能启迪学生,激发学生学习兴趣,才能取得更好的教学效果。比如在讲授《功能材料》这一门课时,就应该与“神州八号”联系起来,告诉学生“神州八号”需要使用哪些功能材料;“巧”是指授课要有技巧,授课也是一门艺术,教师在讲课中要灵活运用启发式、探讨式,互动式等各种教学方法和教学技巧。
刘老师的发言让各位老师产生了共鸣,也激发了各位教师潜心研究教学的动力,增强了他们上好一堂课进而上好一门课的信心。
据悉,为进一步落实学校党代会中提出的加强内涵建设、提升教育教学质量的精神,响应学校以人才培养为中心的办学理念,环境与化学工程学院自2008年就成立了学院教学督导组,督导组老师由学院教学经验丰富、教学效果良好的资深教师担任,学院督导组的成立旨在帮助青年教师快速成长,指导青年教师如何上好课,教好书。学院一直坚持业务学习制度,材料化学系一改往日业务学习时以传达学校各项会议精神、通报学校教学情况等常规做法,认真组织开展有益于提高教师教学水平、教学能力的活动。学院还将进一步坚持教学法主题交流活动,在交流中不断切磋教学技巧,提高教学水平,扎实推进学校育人工作。