启航网讯　　为贯彻落实省教育厅《关于印发〈江西省普通高等学校对口支援贫困县第四期“结对帮扶工程”工作方案〉的通知》（赣教基字〔2011〕13号）等文件精神，充分发挥学校优势资源，积极开展结对帮扶措施，3月4日—3月9日，南昌航空大学与上犹县“手拉手”举行小学教育教学交流活动。

　　此次小学教育教学交流活动，通过南昌航空大学“结对帮扶”工作组与上犹县教育局、上犹县梅水小学、上犹县寺下小学的多次协商沟通，经学校研究同意，由南昌航空大学附校具体承办。21位梅水小学和寺下小学语文、数学、外语教师分配到附校小学各个班，置身校园，与全体小学师生“零距离”，“亲密”接触，跟班学习交流，随堂听课，进行了为期一周的教学学习交流生活。

　　经过为期一周的教学学习交流活动，上犹县梅水小学、寺下小学的老师身临其境，感受到学校浓浓的校园文化。这里，校园管理井然有序，有条不紊；各位老师“早出晚归”，认真负责、爱岗敬业；学生活泼可爱、文明懂礼，习惯良好，勤奋拼搏；教学以人为本，尊重个性，因材施教，自主创新。课堂里学生思想在交流，智慧在碰撞，情感在荡漾，听不到斥责，更多的是鼓励。通过现场观摩，随堂听课，示范教学，教学研讨，经验交流等多种形式的教学活动，各位老师收获颇丰，进一步更新了育人理念，完善了教学方法，提高了课堂设计技巧和校园、班级管理艺术。正如梅水小学温孝贞老师所说：“几天的学习时间太难得了，过的太快了。一周的教学学习，使我有一种被刷新的感觉，心灵被强烈震撼。让我们对教学理念，育人艺术，课堂设计，教研方法等方面有了更为深刻的认识。感谢南昌航空大学给我们安排了此次学习的机会！”作为领队，寺下小学副校长王英老师说：“感谢南昌航空大学为我们提供了学习的平台，我们学习到了许多教学、教育、教研方法和理念，拓宽了眼界，更让人敬佩的是贵校领导和老师的爱岗敬业、甘为人梯的工作态度和精神，学校以人为本，尊重个性以及学生勤奋拼搏、养成良好的和谐气氛。”

　　学习期间，副校长、学校“结对帮扶”工作领导小组副组长唐星华，党委组织部部长、学校“结对帮扶”工作领导小组办公室主任江泽涛等职能部门负责人看望了上犹县梅水小学、寺下小学在昌全体教师。