启航网讯  为进一步深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深化落实“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，认真落实学校2023年暑期中层干部培训班暨工作研讨会精神和书记校长对工作的指示要求。7月20日，学校举行“百名人才百企行 科技赋能建新功”暑期科技服务团进企业院所主题实践活动启动会。党委副书记陈震，党委常委、组织部部长邓瑾，人事处、科技处等部门负责人，各学院院长、分管科研副院长，科研教师代表共60余人参加，会议由科技处处长郑海忠主持。

会上，科技处有关负责人介绍了本次暑期科技服务团进企业院所实践活动的计划安排。活动分华中片区、西南片区、西北片区、东北片区和江西地区5个片区，共组织13个学院服务团到以上片区开展科技对接与服务，根据前期摸底，将有205名科研教师赴184个企业院所开展实践。航空制造工程学院科研副院长代表科研教师发言，详细介绍了学院2023年科研工作目标和计划以及本次科研社会服务的具体部署安排。

随后，陈震为材料学院、环化学院、航制学院、信工学院、测光学院等片区服务团代表授旗。

总结讲话中，陈震结合学校暑期主题教育工作方案，就科研社会服务工作和本次专项活动提出了三点要求和希望：

一要转变思想，提高站位，推动科研社会服务氛围“热起来”

人才与科技是产业、经济和国家强大的关键因素。我们的科研必须坚持“四个面向”，强化企业科技创新主体地位的认识，把基础研究和技术创新研究有机结合，加强与企业的产学研深度融合。要站在科技强校的高度谋划科技创新工作，提升学校科研布局与我省产业发展、与航空航天航发产业发展的耦合度。

针对本次实践活动，各学院、科研部门要提高站位，将其与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育紧密结合起来；要与学校强化航空特色，提升服务航空产业发展能力和贡献的有关部署贯穿起来；要与学校实施科研服务区域1+1+N行动方案同步起来。以活动为契机，组织和引导科研教师深入到企业院所，加深沟通交流，加强技术对接，加快成果转化，真正把科研这篇大文章写进企业里、写进车间里、写进型号里。真正把研究搬进车间，将知识用于生产，想企业之所想，急企业之所急，帮助企业解决卡脖子难题，推动科研教师热衷于、乐享于、成就于社会服务。

二要健全机制，系统谋划，推动科研社会服务改革“顺起来”

科技管理服务工作向习近平总书记强调的“抓战略、抓规划、抓政策、抓服务”的“四抓”转型，需要从整体和格局上作出改革调整，建立与之相适应的新型科技创新管理服务体系。科技处及相关部门要进一步健全工作机制、评价机制和激励机制，加快成果转移转化中心建设，为打通科技成果转移转化“最后一公里”做好机制保障。科学改革评价体系，有效改善分配政策，充分扩大科研自主权。探索试点科技特派员制，深化学校产学研合作新路径。各学院要系统谋划、有的放矢，强调有组织的科研，精准对接行业产业需求，引领科研资源向重点领域聚焦。在本次实践活动中，航空类学院要重点瞄准航空航天航发企事业单位，深入到院所企业进行调研和科研服务，力争促成影响力较大、具有显示度的科研新合作。其他理工科学院要突出特色，围绕新材料、节能环保、电子信息、数字经济等方面，重点与省内有关重点企业加强沟通，力争实现新的科研项目落地，积极拓宽省外企业的科技服务领域。人文社科类学院要创新科研服务方式，积极组织科研人员深入企业院所或有关决策咨询部门进行服务，为有关企业、园区规划提供方案，为政府部门政策出台、产业政策制定等提供智力支撑。

三要问诊把脉，潜心攻坚，推动科研服务成效“亮起来”

服务团要深入企业为发展赋能，全力帮助企业解难纾困，为企业经济“把脉”。要全面了解企业发展现状、未来产业发展方向，聚力协同开展新产品、新技术研发、工艺流程改进等技术咨询服务活动，将“企业出题、高校解题”模式形成闭环反馈、良性互动，真正将学校的智力优势和科技优势，转化成推动地方经济高质量发展的强劲动力。尤其是我们的青年科研教师要敢于尝试走出去，努力把项目带回来，充分利用实践活动，做到学以致用。学院要与企业建立起长期而稳定的合作关系，提升科研服务质量与口碑，加快推进新领域、新方向的科研合作，进一步探索合作新模式，以项目为牵引，努力促成企业与学校合作建设工程(技术)研究中心、检测服务中心、产学研结合示范基地等研发平台和产业化基地。通过深入全面的合作，着力提升一批教师的科研能力和水平，转化一批优秀科技成果，产出一批合作创新成果，促进学校的人才、科研优势转化为企业创新发展优势和经济增长优势。他强调，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育已进入纵深推进、立整立改的关键阶段，各学院要抓实抓好科研重点工作，总结运用好调研成果，全面推进科研工作高质量发展，进一步推动主题教育取得更大实效。